Santé Publique

La conception philosophique du cours de troisième cycle en soins infirmiers et santé vise à fournir des aides pour soutenir le profil du master en sciences de la santé, avec une emphase sur l’éducation, la santé et la société, dans une perspective interdisciplinaire pour le développement de compétences techniques capables de produire des connaissances pour les soins de santé de manière contextuelle, systémique et multidimensionnelle pour la population locale et régionale. Les diplômés du cours de troisième cycle en soins infirmiers et santé doivent avoir la capacité critique d’évaluer les pratiques de santé et les politiques publiques, et la formulation de nouvelles propositions pour la santé de la population en défense des droits égaux, universels, équitables et l’accessibilité à des soins complets tout au long du cycle de vie. Ainsi, l’objectif du cours est de promouvoir le développement de compétences critiques-réflexives pour les pratiques de soins de santé humaine tout au long de leur cycle de vie, basées sur des références théoriques et méthodologiques, contextualisées dans la réalité locale de la population dans leur processus de vie humaine de manière contextuelle, systémique et multidimensionnelle.