Objetiva capacitar o aluno nos aspectos: conceituais, pedag\u00f3gicos, metodol\u00f3gicos, filos\u00f3ficos, pol\u00edticos e sociais, atendendo assim \u00e0 car\u00eancia de profissionais da regi\u00e3o na \u00e1rea de Ci\u00eancias Exatas.<\/p>\n
Forma alunos aptos para a pesquisa e extens\u00e3o dos conceitos matem\u00e1ticos.<\/p>\n
Os profissionais formados no Curso de Matem\u00e1tica devem possuir as seguintes capacita\u00e7\u00f5es:<\/p>\n
a) vis\u00e3o abrangente do papel social do educador; capacidade de trabalhar em equipes multidisciplinares e de exercer lideran\u00e7as;
\nb) vis\u00e3o hist\u00f3rica e cr\u00edtica da Matem\u00e1tica, tanto no seu estado atual como nas v\u00e1rias fases de sua evolu\u00e7\u00e3o;
\nc) vis\u00e3o cr\u00edtica da Matem\u00e1tica que o capacite a avaliar livros, textos, estrutura\u00e7\u00e3o de cursos e t\u00f3picos de ensino;
\nd) capacidade de comunicar-se matematicamente e de compreender Matem\u00e1tica;
\ne) capacidade de estabelecer rela\u00e7\u00f5es entre a Matem\u00e1tica e outras \u00e1reas do conhecimento ;
\nf) capacidade de utiliza\u00e7\u00e3o dos conhecimentos matem\u00e1ticos para a compreens\u00e3o do mundo que o cerca;
\ng) capacidade de despertar o h\u00e1bito da leitura e do estudo independente e incentivar a criatividade dos alunos;
\nh) capacidade de expressar-se com clareza, precis\u00e3o e objetividade;
\ni) capacidade de cria\u00e7\u00e3o e adapta\u00e7\u00e3o de m\u00e9todos pedag\u00f3gicos ao seu ambiente de trabalho;
\nj) capacidade de integra\u00e7\u00e3o com a P\u00f3s \u2013 Gradua\u00e7\u00e3o, atrav\u00e9s da pesquisa.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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