{"id":29,"date":"2020-08-18T14:46:18","date_gmt":"2020-08-18T17:46:18","guid":{"rendered":"http:\/\/localhost\/ensinoremoto\/?page_id=29"},"modified":"2021-03-16T12:41:16","modified_gmt":"2021-03-16T15:41:16","slug":"acesso-as-tecnologias-digitais","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www2.uesb.br\/ensinoremoto\/grupos-de-trabalho\/acesso-as-tecnologias-digitais\/","title":{"rendered":"Inclus\u00e3o Digital <br \/>e Acessibilidade"},"content":{"rendered":"<p>&nbsp;<\/p>\n<p>A proposta do Plano Emergencial de Inclus\u00e3o Digital Discente e Acessibilidade \u00e9 possibilitar aos discentes em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade econ\u00f4mica e regularmente matriculados nos cursos de gradua\u00e7\u00e3o da Uesb, nos campi de Itapetinga, Jequi\u00e9 e Vit\u00f3ria da Conquista, a\u00a0 participa\u00e7\u00e3o nas atividades de Ensino Remoto Emergencial.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>QUEM PODE PARTICIPAR<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Estudantes matriculados, nos cursos de gradua\u00e7\u00e3o, em disciplinas a serem oferecidas por meio do Ensino Remoto Emergencial, conforme defini\u00e7\u00e3o pelos Colegiados de Curso, e com frequ\u00eancia ativa quando as atividades presenciais foram suspensas;<\/li>\n<li>Estudantes em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade socioecon\u00f4mica, que considera aquele inserido em grupo familiar cuja renda mensal <em>per capita<\/em> n\u00e3o ultrapasse o valor corresponde a um sal\u00e1rio m\u00ednimo;<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>MODALIDADE<\/strong><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Modalidade 01 \u2013 concess\u00e3o de aux\u00edlio financeiro mensal, no valor de R$ 50,00 (cinquenta reais) a estudantes que declarem n\u00e3o dispor, em seu endere\u00e7o residencial, de servi\u00e7o de acesso \u00e0 internet ou n\u00e3o dispor de servi\u00e7o de internet compat\u00edvel com as necessidades de conex\u00e3o para acompanhamento de Ensino Remoto Emergencial, visando possibilitar a assinatura de servi\u00e7o pessoal m\u00f3vel (SMP);<\/li>\n<li>Modalidade 02 &#8211; concess\u00e3o de aux\u00edlio financeiro, em parcela \u00fanica, para estudantes que declarem n\u00e3o possuir equipamentos e recursos tecnol\u00f3gicos digitais, no valor de R$ 800,00 (oitocentos reais), \u00a0com a finalidade de viabilizar a aquisi\u00e7\u00e3o ou o acesso a equipamentos e\/ou materiais de inform\u00e1tica necess\u00e1rios para acompanhamento das atividades acad\u00eamicas relativas ao Ensino Remoto Emergencial;<\/li>\n<li>Modalidade 03 &#8211; concess\u00e3o de aux\u00edlio financeiro mensal, no valor de R$ 50,00 (cinquenta reais), destinado a estudantes que declarem residir em local em que \u00e9 invi\u00e1vel o acesso \u00e0 internet, seja por motivo de aus\u00eancia de servi\u00e7o, aus\u00eancia de rede de energia el\u00e9trica, moradia em \u00e1rea de bloqueio de sinal de internet ou outros, com a finalidade de viabilizar o acesso \u00e0s atividades do Ensino Remoto Emergencial em localidades distintas ao local de resid\u00eancia.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>AC\u00daMULO DE AUX\u00cdLIOS<\/strong><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>Os estudantes que recebem aux\u00edlio do Programa de Assist\u00eancia Estudantil da Uesb ou de programas externos voltados para a perman\u00eancia estudantil poder\u00e3o acumular os benef\u00edcios. Dessa forma, preenchendo os pr\u00e9-requisitos estabelecidos, poder\u00e3o, tamb\u00e9m, receber os aux\u00edlios financeiros do Plano Emergencial de Inclus\u00e3o Digital Discente e Acessibilidade da seguinte forma:<\/p>\n<ol>\n<li>Estudante que receba aux\u00edlio financeiro do Programa de Assist\u00eancia Estudantil da Uesb ou aux\u00edlio financeiro externo de perman\u00eancia somente poder\u00e1 ser benefici\u00e1rio de uma das modalidades de Aux\u00edlio de Inclus\u00e3o Digital Discente estabelecidas nesta Resolu\u00e7\u00e3o;<\/li>\n<li>Estudante que n\u00e3o seja benefici\u00e1rio de aux\u00edlio financeiro do Programa de Assist\u00eancia Estudantil da Uesb ou de programa externo poder\u00e1 ser benefici\u00e1rio de at\u00e9 duas modalidades de Aux\u00edlio de Inclus\u00e3o Digital Discente;<\/li>\n<li>O aux\u00edlio estabelecido na Modalidade 1 n\u00e3o pode ser recebido de forma acumulativa com o aux\u00edlio estabelecido na Modalidade 3;<\/li>\n<li>O aux\u00edlio estabelecido na Modalidade 2 n\u00e3o pode ser recebido de forma acumulativa com o aux\u00edlio de cess\u00e3o de uso de equipamento (netbook, notebook) estabelecido na Portaria Uesb n\u00ba 0033\/2020.<\/li>\n<\/ol>\n<p>Al\u00e9m disso, \u00e9 importante destacar alguns aux\u00edlios estudantis que n\u00e3o s\u00e3o considerados como de assist\u00eancia ou perman\u00eancia estudantil pela Resolu\u00e7\u00e3o que institui o Plano Emergencial de Inclus\u00e3o Digital Discente e Acessibilidade. S\u00e3o eles:<\/p>\n<ol>\n<li>Aux\u00edlios de forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica, vinculados ao desenvolvimento de programas de ensino, pesquisa ou extens\u00e3o;<\/li>\n<li>\u00a0Aux\u00edlios Resid\u00eancia Universit\u00e1ria, Restaurante Universit\u00e1rio, Reprografia, Cess\u00e3o de Uso de Equipamento M\u00f3vel (Bicicleta), Restaurante Universit\u00e1rio, Cess\u00e3o de Uso de Materiais Odontol\u00f3gicos e A\u00e7\u00f5es da Equipe Multidisciplinar, previstos no Anexo \u00danico da Portaria Uesb n\u00ba 0033\/2020.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em>Mais informa\u00e7\u00f5es detalhadas sobre esse processo podem ser conferidas no\u00a0<u><a href=\"http:\/\/www.uesb.br\/evidencias\/resolucao-consu-005-2020-plano-para-auxilio-de-inclusao-digital-e-acessbilidade\/\">Plano Emergencial de Inclus\u00e3o Digital Discente e Acessibilidad<\/a>e\u00a0<\/u><\/em><\/p>\n<p><em>Informa\u00e7\u00f5es sobre a pr\u00e1tica pedag\u00f3gica podem ser acessadas em <a href=\"http:\/\/www2.uesb.br\/ensinoremoto\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/Orientacoes-sobre-Acessibilidade-nas-praticas-pedagogicas-no-ERE-1.pdf\">Orienta\u00e7\u00f5es sobre Acessibilidade nas pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas no Ensino Remoto Emergencial<\/a><\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>ESCLARECIMENTO SOBRE A PRESTA\u00c7\u00c3O DE CONTAS DOS AUX\u00cdLIOS DE INCLUS\u00c3O DIGITAL<\/strong><\/p>\n<p>Com o objetivo de esclarecer sobre as presta\u00e7\u00f5es de contas do uso dos recursos provenientes dos Editais de Inclus\u00e3o Digital, a Assessoria de Acesso, Perman\u00eancia Estudantil e A\u00e7\u00f5es Afirmativas (Aapa) informa que essa presta\u00e7\u00e3o \u00e9 realizada a partir de dos par\u00e2metros:<\/p>\n<ol>\n<li>Apresentar relat\u00f3rio assinado pelos docentes atestando o cumprimento das atividades<br \/>\ndurante o ensino remoto emergencial;<\/li>\n<li>Apresentar autodeclara\u00e7\u00e3o (Anexo VI dos Editais) assinada de que utilizou o aux\u00edlio<br \/>\npara atender a finalidade deste Edital, conforme a descri\u00e7\u00e3o das modalidades de<br \/>\naux\u00edlios I e\/ou II, anexando as devidas comprova\u00e7\u00f5es, a exemplo de notas fiscais,<br \/>\nrecibos, declara\u00e7\u00f5es de compra e venda etc. dos equipamentos ou materiais<br \/>\nadquiridos e dos servi\u00e7os pagos, de acordo com o aux\u00edlio concedido.<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: left;\">Quanto ao per\u00edodo de uso do recurso, de pagamento e ao formato dos documentos comprobat\u00f3rios, existem os par\u00e2metros para tr\u00eas vi\u00e9s de presta\u00e7\u00e3o de contas:<\/p>\n<ol>\n<li style=\"text-align: left;\">Para presta\u00e7\u00e3o de contas dos recursos financeiros que foram<br \/>\nutilizados em sua totalidade;<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">Presta\u00e7\u00e3o de contas de recursos que foram utilizados parcialmente;<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">Presta\u00e7\u00e3o de contas de recursos que n\u00e3o foram utilizados.<\/li>\n<\/ol>\n<p>Todos os param\u00eantros para presta\u00e7\u00f5es de conta devem ser consultados nos documentos abaixo:<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www2.uesb.br\/ensinoremoto\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/PRESTACAO-DE-CONTAS-valido.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Nota de esclarecimento &#8211; Novembro 2020<\/a><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.uesb.br\/evidencias\/instrucao-administrativa-da-aapa-001-2021\/\">Instru\u00e7\u00e3o Administrativa &#8211; Mar\u00e7o 2021 <\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; A proposta do Plano Emergencial de Inclus\u00e3o Digital Discente e Acessibilidade \u00e9 possibilitar aos discentes em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade econ\u00f4mica e regularmente matriculados nos cursos de gradua\u00e7\u00e3o da Uesb, nos campi de Itapetinga, Jequi\u00e9 e Vit\u00f3ria da Conquista, a\u00a0 participa\u00e7\u00e3o nas atividades de Ensino Remoto Emergencial. &nbsp; QUEM PODE PARTICIPAR Estudantes matriculados, nos cursos [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":27,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-29","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www2.uesb.br\/ensinoremoto\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/29","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www2.uesb.br\/ensinoremoto\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www2.uesb.br\/ensinoremoto\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.uesb.br\/ensinoremoto\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.uesb.br\/ensinoremoto\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=29"}],"version-history":[{"count":18,"href":"https:\/\/www2.uesb.br\/ensinoremoto\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/29\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":254,"href":"https:\/\/www2.uesb.br\/ensinoremoto\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/29\/revisions\/254"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.uesb.br\/ensinoremoto\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/27"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www2.uesb.br\/ensinoremoto\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=29"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}