{"id":388,"date":"2023-09-08T11:57:51","date_gmt":"2023-09-08T14:57:51","guid":{"rendered":"http:\/\/www2.uesb.br\/gaipem\/?p=388"},"modified":"2023-09-08T11:58:21","modified_gmt":"2023-09-08T14:58:21","slug":"identidades-profissionais-um-estudo-de-narrativas-autobiograficas-de-futuros-professores-de-matematica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www2.uesb.br\/gaipem\/identidades-profissionais-um-estudo-de-narrativas-autobiograficas-de-futuros-professores-de-matematica\/","title":{"rendered":"Identidades Profissionais: Um Estudo de Narrativas Autobiogr\u00e1ficas de (Futuros) Professores de Matem\u00e1tica (2023 &#8211; atual)"},"content":{"rendered":"<p>O presente projeto de pesquisa tem como objetivo geral analisar os movimentos de constitui\u00e7\u00e3o da identidade profissional de (futuros) professores de matem\u00e1tica da cidade de Vit\u00f3ria da Conquista, com o intuito de responder \u00e0 seguinte quest\u00e3o de pesquisa: Que narrativas os (futuros) professores de matem\u00e1tica elaboram sobre seu processo de constitui\u00e7\u00e3o da identidade profissional? Como eixo te\u00f3rico norteador, ser\u00e1 utilizado um referencial que contempla temas centrais da discuss\u00e3o: forma\u00e7\u00e3o de professores de matem\u00e1tica, identidade profissional, forma\u00e7\u00e3o inicial e narrativas autobiogr\u00e1ficas. O estudo caracteriza-se por uma abordagem qualitativa, com base na pesquisa (auto)biogr\u00e1fica, que permitir\u00e1 que sejam constru\u00eddas narrativas autobiogr\u00e1ficas a partir da realiza\u00e7\u00e3o de entrevistas narrativas e grupos de discuss\u00e3o com discentes do curso de Licenciatura em Matem\u00e1tica da UESB e docentes da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica e Superior. Os dados produzidos ser\u00e3o analisados com base nos pressupostos da an\u00e1lise compreensiva-interpretativa. Espera-se que os resultados contribuam para a compreens\u00e3o do movimento de constitui\u00e7\u00e3o da identidade profissional do (futuro) professor de matem\u00e1tica, tendo em vista que esse \u00e9 um campo emergente de investiga\u00e7\u00e3o.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O presente projeto de pesquisa tem como objetivo geral analisar os movimentos de constitui\u00e7\u00e3o da identidade profissional de (futuros) professores de matem\u00e1tica da cidade de Vit\u00f3ria da Conquista, com o intuito de responder \u00e0 seguinte quest\u00e3o de pesquisa: Que narrativas os (futuros) professores de matem\u00e1tica elaboram sobre seu processo de constitui\u00e7\u00e3o da identidade profissional? Como [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-388","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-projetos-pes"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www2.uesb.br\/gaipem\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/388","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www2.uesb.br\/gaipem\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www2.uesb.br\/gaipem\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.uesb.br\/gaipem\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.uesb.br\/gaipem\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=388"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www2.uesb.br\/gaipem\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/388\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":390,"href":"https:\/\/www2.uesb.br\/gaipem\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/388\/revisions\/390"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www2.uesb.br\/gaipem\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=388"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.uesb.br\/gaipem\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=388"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www2.uesb.br\/gaipem\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=388"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}