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\nO curso de Agronomia foi uma das primeiras gradua\u00e7\u00f5es a ser criadas\u00a0na Uesb. Antes de 1981, havia uma faculdade em Jequi\u00e9 e outra em Vit\u00f3ria da Conquista. S\u00f3 a partir daquele ano, a Universidade \u00e9 regulamentada e, em 1982, \u00e9 implantado o curso de Agronomia, no campus de Vit\u00f3ria da Conquista.<\/p>\n
\nInforma\u00e7\u00f5es B\u00e1sicas<\/h2>\n
Cria\u00e7\u00e3o<\/strong>: 1982
\nModalidade<\/strong>: Bacharelado
\nCampus<\/strong>:\u00a0Vit\u00f3ria da Conquista
\nDura\u00e7\u00e3o m\u00ednima<\/strong>: 10\u00a0semestres<\/p><\/blockquote>\nNos primeiros anos, a luta para consolida\u00e7\u00e3o do curso foi grande. \u201cFaltavam estrutura\u00a0e material, n\u00e3o t\u00ednhamos laborat\u00f3rios nossos, o transporte era prec\u00e1rio, n\u00e3o tinha restaurante e nem alojamento para os estudantes\u201d, lembrou a egressa Edna Magalh\u00e3es, da terceira turma do curso, que atualmente trabalha como respons\u00e1vel t\u00e9cnica na \u00e1rea de conserva\u00e7\u00e3o e manuten\u00e7\u00e3o das \u00e1reas verdes do Polo Petroqu\u00edmico de Cama\u00e7ari. Mesmo com todas as barreiras, Magalh\u00e3es afirmou que \u201cvaleu a pena ter vivido aquele momento\u201d.<\/p>\n
O curso come\u00e7ou com 11 docentes, entre eles o atual reitor da Uesb, professor Paulo Roberto Pinto Santos. Ele afirmou que se sente lisonjeado em ter podido participar da funda\u00e7\u00e3o do curso, h\u00e1 36 anos. \u201cFoi uma oportunidade que tive na minha vida. Fui aben\u00e7oado por Deus por estar neste grupo inicial, de ter participado na forma\u00e7\u00e3o de tantos profissionais qualificados, competentes, que t\u00eam conquistado espa\u00e7o de lideran\u00e7a na \u00e1rea rural no Estado da Bahia e em outros estados\u201d, destacou o reitor.<\/p>\n
J\u00e1 o professor Miro Concei\u00e7\u00e3o, que chegou na Uesb em 1991 e atualmente \u00e9 coordenador do colegiado da gradua\u00e7\u00e3o, lembrou que no in\u00edcio o perfil do curso de Agronomia era extensionista. Naquela \u00e9poca, a Universidade se aproximou dos agricultores e permitiu aos professores oferecer consultorias junto a outros \u00f3rg\u00e3os. \u201cO exemplo da import\u00e2ncia disso \u00e9 que o Sebrae de Vit\u00f3ria da Conquista foi pioneiro em captar recursos para o meio rural. Muitos professores do curso atuaram como consultores para criar o Programa Sebrae Rural e deu t\u00e3o certo que o Sebrae Bahia adotou e logo o Sebrae Nacional enxergou a necessidade de empreendedorismo no campo. E a gente se orgulha de ser um dos pioneiros, de estar l\u00e1 construindo esses espa\u00e7os\u201d, declarou o coordenador do colegiado.<\/p>\n
A gradua\u00e7\u00e3o de Agronomia \u00e9 um centro produtor de conhecimento na \u00e1rea rural no interior da Bahia.<\/h6>\n
Ao longo do tempo, veio a pesquisa e a gradua\u00e7\u00e3o em\u00a0Agronomia passou a ser um centro produtor de conhecimento na \u00e1rea rural. \u201cEvidente que os resultados destas pesquisas interferiram na atividade agr\u00edcola da regi\u00e3o\u201d, afirmou o reitor da Uesb. A partir da consolida\u00e7\u00e3o do curso nessa \u00e1rea, foi implantado em 2002 o Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Agronomia, o primeiro Programa Stricto Sensu<\/em> da Uesb e, tamb\u00e9m, da regi\u00e3o Sudoeste da Bahia, e o segundo desta \u00e1rea a ser criado no Estado. Por meio de cursos de Mestrado e Doutorado, o Programa especializa profissionais para o setor p\u00fablico e privado, capacitados para proposi\u00e7\u00e3o e execu\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas, programas e projetos de desenvolvimento rural, com \u00eanfase nas cadeias produtivas regionais de forma a aperfei\u00e7oar e desenvolver novas tecnologias, levando-se em conta os aspectos econ\u00f4micos, ecol\u00f3gicos e sociais.<\/p>\n
O campo da Agronomia abre v\u00e1rias possibilidades para o formado. \u201cQuando se entra em uma propriedade rural, as demandas s\u00e3o muito grandes, ent\u00e3o o engenheiro agr\u00f4nomo tem que ter uma gama de conhecimento que possa dar conta de todo o processo, sem esquecer do lado humano. Ele tem que respeitar o agricultor e ajudar os processos de organiza\u00e7\u00e3o social\u201d, comentou o professor Miro.<\/p>\n
Uma das possibilidades \u00e9 o empreendedorismo. Um bom exemplo\u00a0\u00e9 mostrado pelo produtor de tomate, Breno Farias, de 32 anos, que foi aluno da turma de 2002.2.\u00a0Conforme o agr\u00f4nomo, al\u00e9m de acompanhar de perto a planta\u00e7\u00e3o, ele\u00a0ainda presta consultoria de manejo e de com\u00e9rcio e ajuda os pais em uma loja de produtos agr\u00edcolas, em funcionamento h\u00e1 mais de 30 anos em Vit\u00f3ria da Conquista. Segundo Farias, foi esse envolvimento com o com\u00e9rcio de produtos rurais que o fez ficar tentado a ingressar na gradua\u00e7\u00e3o de\u00a0Agronomia.<\/p>\n
Mas a certeza de que aquele era o curso a lhe dar realiza\u00e7\u00e3o profissional surgiu no 6\u00ba semestre. \u201cEm uma avalia\u00e7\u00e3o, precis\u00e1vamos fazer um plantio de algum tipo de lavoura, onde t\u00ednhamos que plantar, conduzir e vender. Acabei sendo agraciado com o plantio de tomate. Come\u00e7amos l\u00e1 com 300 p\u00e9s, e por conta da lida no com\u00e9rcio, fui me destacando na venda. A partir de ent\u00e3o, eu vi a possibilidade de empreender nesta \u00e1rea. Mais tarde, consegui um est\u00e1gio em uma empresa produtora de hortali\u00e7as na Chapada Diamantina e, desde 2008, comecei a cultivar l\u00e1 e aqui em Conquista. Hoje me encontro satisfeito e grato pelo curso nos incentivar a ter essa viv\u00eancia no campo\u201d, contou o empres\u00e1rio.<\/p>\n\n\t\t