{"id":2394,"date":"2018-09-13T14:54:18","date_gmt":"2018-09-13T17:54:18","guid":{"rendered":"http:\/\/www2.uesb.br\/revistaeletronica\/?p=2394"},"modified":"2018-09-13T18:26:28","modified_gmt":"2018-09-13T21:26:28","slug":"especializacao-formacao-continuada-e-fortalecimento-do-ensino-de-qualidade","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www2.uesb.br\/revistaeletronica\/especializacao-formacao-continuada-e-fortalecimento-do-ensino-de-qualidade\/","title":{"rendered":"Especializa\u00e7\u00e3o fortalece ensino de qualidade"},"content":{"rendered":"

\"Principal\"<\/a>
\nA p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o lato sensu<\/em> tem como principal caracter\u00edstica potencializar o conhecimento individual daqueles que j\u00e1 passaram pela gradua\u00e7\u00e3o. S\u00e3o as especializa\u00e7\u00f5es, que t\u00eam menor dura\u00e7\u00e3o se comparada aos programas de mestrado e doutorado, e s\u00e3o voltados para conhecimentos em \u00e1reas espec\u00edficas.<\/p>\n

Os programas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o nas modalidades lato sensu<\/em> s\u00e3o as especializa\u00e7\u00f5es, com dura\u00e7\u00e3o m\u00ednima de 360 horas e que, ao final do curso, o aluno receber\u00e1 certificado. J\u00e1 a modalidade stricto sensu<\/em> \u00e9 formada pelos programas de mestrado e doutorado, nos quais s\u00e3o obtidos diplomas ap\u00f3s a conclus\u00e3o.<\/strong><\/p><\/blockquote>\n

Na Uesb, os cursos de especializa\u00e7\u00e3o fortalecem o desenvolvimento cient\u00edfico e qualificam os profissionais para o mercado de trabalho e, tamb\u00e9m, para o universo acad\u00eamico. Atualmente, mais de 20 cursos est\u00e3o em andamento nos tr\u00eas campi, contemplando \u00e1reas como Educa\u00e7\u00e3o, Pol\u00edticas P\u00fablicas, Sa\u00fade Coletiva, Filosofia, Gest\u00e3o P\u00fablica, Antropologia, Hist\u00f3ria, Meio Ambiente e Desenvolvimento, entre outras.<\/p>\n

Nos \u00faltimos anos, a modalidade lato sensu<\/em> vem ganhando espa\u00e7o no cen\u00e1rio educacional. Conforme explica o pr\u00f3-reitor de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o, Rob\u00e9rio Rodrigues, \u201ca especializa\u00e7\u00e3o, enquanto mecanismo de forma\u00e7\u00e3o continuada, dividiu os holofotes com os programas stricto sensu<\/em>\u201d. Segundo ele, as especializa\u00e7\u00f5es preenchem uma demanda de forma\u00e7\u00e3o nos locais e nas \u00e1reas de conhecimento, nos quais os mestrados e doutorados ainda n\u00e3o foram implantados. Na Universidade, entre os anos de 2010 e 2018, 66 cursos de especializa\u00e7\u00e3o foram criados.<\/p>\n

Dentre eles, est\u00e1 a rec\u00e9m-criada especializa\u00e7\u00e3o em Filosofia da Natureza, no campus de Vit\u00f3ria da Conquista, coordenada pelo docente F\u00e1bio Albuquerque, do Departamento de Filosofia e Ci\u00eancias Humanas (DFCH). De acordo com o professor, a partir do di\u00e1logo entre os docentes da \u00e1rea de Filosofia, foram constitu\u00eddas tr\u00eas linhas de pesquisa: Concep\u00e7\u00f5es de Natureza na Hist\u00f3ria da Filosofia; Problemas metaf\u00edsicos e epistemol\u00f3gicos da Natureza; e Problemas est\u00e9ticos e \u00e9ticos da Natureza. \u201cO curso \u00e9 a concretiza\u00e7\u00e3o de um esfor\u00e7o coletivo dos docentes que, mesmo com todas as suas obriga\u00e7\u00f5es cumpridas e j\u00e1 extrapoladas de maneira geral, se disp\u00f5em a contribuir ainda mais para a forma\u00e7\u00e3o dos indiv\u00edduos\u201d, relata.<\/p>\n

Fortalecimento do conhecimento especializado<\/strong><\/p>\n

Voltadas para a atualiza\u00e7\u00e3o de conhecimentos espec\u00edficos, atualmente, a Uesb oferece mais de 20 cursos de especializa\u00e7\u00f5es em seus tr\u00eas campi.<\/h6>\n

H\u00e1 quatro anos, por meio do Sistema de Cotas, Luciano D\u00ed Maria ingressou no curso de Pedagogia, no campus de Itapetinga. Desde ent\u00e3o, tem dedicado sua carreira acad\u00eamica \u00e0s pesquisas que envolvem religi\u00f5es de matrizes africanas, educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica e pol\u00edticas p\u00fablicas. Defensor do ensino p\u00fablico de qualidade, neste ano, o pedagogo foi aprovado na sele\u00e7\u00e3o para a primeira turma da Especializa\u00e7\u00e3o em Pol\u00edticas P\u00fablicas e Gest\u00e3o Educacional, ofertada pelo Departamento de Ci\u00eancias Humanas, Educa\u00e7\u00e3o e Linguagem (DCHEL), tamb\u00e9m em Itapetinga.<\/p>\n

Estimulado pelo corpo docente de Pedagogia, o discente conta sobre a import\u00e2ncia de dar continuidade \u00e0 sua pesquisa iniciada na gradua\u00e7\u00e3o: \u201cTrata-se do estudo sobre os povos tradicionais de terreiro em Itapetinga. Pretendo identificar a aus\u00eancia de pol\u00edticas p\u00fablicas a esses povos, dentro do vi\u00e9s da educa\u00e7\u00e3o, fazendo um aporte sobre a Lei 11.645\/2008, que obriga as escolas a ensinarem as culturas afro e ind\u00edgena\u201d, explica. Ao lado dele, mais 29 aprovados iniciam seus estudos na especializa\u00e7\u00e3o neste m\u00eas de setembro, com t\u00e9rmino previsto para novembro de 2019.<\/p>\n

A estrutura curricular da P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Pol\u00edticas P\u00fablicas e Gest\u00e3o Educacional \u00e9 presencial e modular, ou seja, as aulas ser\u00e3o ministradas quinzenalmente nos fins de semana, para contemplar discentes de outros munic\u00edpios e que tenham outras atividades. A coordenadora do curso, Jussara T\u00e2nia Moreira, vinculada ao DCHEL, explica que a P\u00f3s tem o car\u00e1ter de atender aos profissionais de Itapetinga e regi\u00e3o: \u201cao criar esse curso, nosso objetivo foi trazer a reflex\u00e3o sobre pol\u00edticas p\u00fablicas e gest\u00e3o educacional junto aos licenciados\u201d, afirma.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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