{"id":2409,"date":"2018-09-13T17:42:23","date_gmt":"2018-09-13T20:42:23","guid":{"rendered":"http:\/\/www2.uesb.br\/revistaeletronica\/?p=2409"},"modified":"2018-09-14T16:31:08","modified_gmt":"2018-09-14T19:31:08","slug":"programas-utilizam-tutoria-e-servicos-para-a-comunidade-enriquecendo-a-formacao-discente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www2.uesb.br\/revistaeletronica\/programas-utilizam-tutoria-e-servicos-para-a-comunidade-enriquecendo-a-formacao-discente\/","title":{"rendered":"UESB desenvolve programas em parceria com os Minist\u00e9rios de Sa\u00fade e Educa\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"

\"Principal\"<\/a>
\n<\/strong>No intuito de desenvolver a\u00e7\u00f5es para transformar a forma\u00e7\u00e3o profissional, al\u00e9m de realizar atividades internas junto aos cursos de gradua\u00e7\u00e3o, a Uesb busca trabalhar em conjunto com \u00f3rg\u00e3os externos que possam contribuir nesse sentido. A partir de iniciativas do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) e do Minist\u00e9rio da Sa\u00fade (MS), por exemplo, a Universidade vem atuando em duas importantes a\u00e7\u00f5es: o Programa de Educa\u00e7\u00e3o pelo Trabalho para a Sa\u00fade (PET\/Sa\u00fade) e o Programa de Educa\u00e7\u00e3o Tutorial em Economia (PET\/Economia). Esses Programas s\u00e3o desenvolvidos por grupos de estudantes, com tutoria de um docente, e est\u00e3o diretamente ligados ao trip\u00e9 universit\u00e1rio: ensino, pesquisa e extens\u00e3o.<\/p>\n

PET\/Sa\u00fade<\/strong><\/p>\n

O Programa de Educa\u00e7\u00e3o pelo Trabalho para a Sa\u00fade vem acontecendo no campus de Jequi\u00e9, desde 2010, com o objetivo de qualificar os processos de integra\u00e7\u00e3o que envolvem ensino e servi\u00e7os para comunidade, de forma articulada entre o Sistema \u00danico de Sa\u00fade (SUS) e a Universidade. Ou seja, busca promover a inicia\u00e7\u00e3o ao trabalho e \u00e0 viv\u00eancia dos estudantes de gradua\u00e7\u00e3o em sa\u00fade, de acordo com as necessidades do sistema p\u00fablico.<\/p>\n

Entre 2016 e 2018, a Universidade executou o PET GraduaSUS, que, entre outros objetivos, visava oportunizar o planejamento e o desenvolvimento de a\u00e7\u00f5es integradas de sa\u00fade, bem como criar espa\u00e7os de atua\u00e7\u00e3o ensino-servi\u00e7o-aprendizagem nas Unidades B\u00e1sicas de Sa\u00fade (UBS) e da necessidade de implanta\u00e7\u00e3o de Unidades de Sa\u00fade da Fam\u00edlia (USF) de refer\u00eancia de ensino na cidade de Jequi\u00e9.\u00a0 Al\u00e9m disso, o projeto buscou desenvolver mudan\u00e7as e adequa\u00e7\u00f5es das matrizes curriculares dos cursos \u00e0s Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs).<\/p>\n

Por meio de parcerias com \u00f3rg\u00e3os externos, a Uesb promove a\u00e7\u00f5es que beneficiam a comunidade e contribuem para o fortalecimento e qualifica\u00e7\u00e3o do ensino.<\/h6>\n

De acordo com a coordenadora do Programa, professora Lyra C\u00e2ndida Calhau Rebou\u00e7as, vinculada ao Departamento de Sa\u00fade 2 (DS 2), durante esse per\u00edodo, o GraduaSUS desenvolveu a\u00e7\u00f5es integradas em sa\u00fade, quando foram criados grupos interdisciplinares, compostos por discentes dos cursos de Fisioterapia, Medicina e Enfermagem. Tamb\u00e9m foram desenvolvidas diversas a\u00e7\u00f5es de Educa\u00e7\u00e3o Permanente em Sa\u00fade (EPS), de acordo com as necessidades dos servi\u00e7os, em parceria com o N\u00facleo de Educa\u00e7\u00e3o Permanente (NEP), da Secretaria Municipal de Sa\u00fade de Jequi\u00e9.<\/p>\n

A professora \u00e9 coordenadora do Grupo de Enfermagem do Programa de Educa\u00e7\u00e3o Tutorial GraduaSUS, e se diz satisfeita com os resultados obtidos. \u201cAo analisar os resultados alcan\u00e7ados e basear com os indicadores anteriormente estabelecidos, percebemos que conseguimos alcan\u00e7ar 70% deles\u201d, afirma Rebou\u00e7as.<\/p>\n

 <\/p>\n

PET\/Economia<\/strong><\/p>\n

J\u00e1 o Programa de Educa\u00e7\u00e3o Tutorial em Ci\u00eancias Econ\u00f4micas (PET\/Economia) \u00e9 desenvolvido pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) e oferece condi\u00e7\u00f5es para a realiza\u00e7\u00e3o de atividades extracurriculares que complementam a forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica dos alunos participantes. O intuito do Programa \u00e9 atender mais plenamente \u00e0s necessidades da pr\u00f3pria gradua\u00e7\u00e3o, al\u00e9m de ampliar e aprofundar os conte\u00fados que integram a sua grade curricular.<\/p>\n

\u201cO objetivo do PET \u00e9 promover atividades acad\u00eamicas que integram as \u00e1reas de ensino, pesquisa e extens\u00e3o, com base no trabalho coletivo e no protagonismo estudantil. Al\u00e9m disso, busca incentivar a promo\u00e7\u00e3o e o desenvolvimento da proatividade frente a situa\u00e7\u00f5es novas e o aperfei\u00e7oamento de habilidades de autonomia para resolu\u00e7\u00e3o de problemas, bem como a tentativa de que os estudantes se tornem cada vez mais independentes na administra\u00e7\u00e3o de suas necessidades de aprendizagem\u201d, afirmou o coordenador do Programa, Rondinaldo Silva das Almas, vinculado ao Departamento de Ci\u00eancias Sociais Aplicadas (DCSA).<\/p>\n

Em a\u00e7\u00e3o no campus de Vit\u00f3ria da Conquista desde 2011, o PET\/Economia trabalha de forma coletiva com a participa\u00e7\u00e3o efetiva dos alunos sob a tutoria de professores. Nesse per\u00edodo, j\u00e1 promoveu diversas atividades, como o tour<\/em> acad\u00eamico, um conjunto de visitas t\u00e9cnicas a empreendimentos econ\u00f4micos diferenciados, e do estudo dos biomas econ\u00f4micos de Vit\u00f3ria da Conquista, al\u00e9m de palestras, oficinas e minicursos. \u201cS\u00e3o desenvolvidas cerca de 30 atividades, que variam de an\u00e1lises conjunturais e pesquisas cient\u00edficas voltadas diretamente ao curso, \u00e0s atividades culturais, PET nas Escolas, e pr\u00e1ticas extensionistas e de ensino, a exemplo das monitorias volunt\u00e1rias no curso de gradua\u00e7\u00e3o em Economia, principalmente nas mat\u00e9rias com alto \u00edndice de reprova\u00e7\u00e3o\u201d, destaca o coordenador.<\/p>\n

Para Any Alencar, egressa do curso de Economia e ex-bolsista do Programa, participar do grupo foi uma experi\u00eancia muito proveitosa, uma vez que o Programa contribuiu de forma efetiva para aprimoramento do que \u00e9 ensinado em sala de aula. \u201cO PET complementou a nossa gradua\u00e7\u00e3o, pois, com o Programa, conseguimos ampliar nosso conhecimento e desenvolver a\u00e7\u00f5es importantes para o nosso curso, para o meio acad\u00eamico e para a sociedade\u201d, avalia Alencar.<\/p>\n\n\t\t