| Ano | Autor (a) | Título | Orientador (a) | Arquivo |
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| Ano | Autor (a) | Título | Orientador (a) | Arquivo |
| 2014 | Alberto Marlon de Oliveira | Grades na Estrada – escritas de si e lembranças prisionais | Prof.ª Dr.ª Heleusa Figueira Câmara. |  |
| 2014 | Aparecida de Fátima Brasileiro Teixeira | Entre o lançar, apanhar e cruzar de gritos: a compreensão responsiva e o letramento literário no livro didático do ensino médio. | Prof.ª Dr.ª Ester Maria de Figueiredo Souza | |
| 2014 | Cássia Eugênia Reis Silva Cardoso | O processo de construção identitária da Comunidade Quilombola da Barra – Rio de Contas / Bahia | Prof.ª Dr.ª Avanete Pereira Sousa | |
| 2014 | Delvarte Alves de Souza | A discursividade de fenômenos linguísticos na produção de sentidos, em provas de português para concursos públicos . | Prof. Dr. Lucas Santos Campos | |
| 2014 | Fábio Ferreira Agra | Árabes em revoltas: narrativas e representações da mídia impressa brasileira. | Prof. Dr. Marcus Antônio Assis Lima | |
| 2014 | Flávia Moreira Mota e Mota | Análise cívica do jornalismo: uma proposta de categorias para avaliação de produtos jornalísticos. | Prof. Dr. Marcus Antônio Assis Lima | |
| 2014 | Helder Santos Rocha | PROSAS DO SERTÃO: as margens da narrativa em Grande sertão: veredas e em Nhô Guimarães | Prof. Dr. Márcio Roberto Soares Dias | |
| 2014 | Iulo Almeida Alves | A linguagem da arte ativista: a ação bandeiras do coletivo artístico frente 3 de fevereiro. | Prof.ª Dr.ª Marília Flores Seixas de Oliveira | |
| 2014 | Ludmila Correia Pires | Gêneros textuais como instrumento de mediação simbólica no ensino-aprendizagem de língua portuguesa como segunda língua para surdos: um estudo de caso. | Prof. Dr. Lucas Santos Campos | |
| 2014 | Maria Amélia Sousa Lima Silva | A (des)-(re)-(co) construção discursiva das identidades profissionais de professores de inglês . | Prof. Dr. Diógenes Cândido de Lima | |
| 2014 | Paula Barreto Silva | Educação linguística e projetos de letramento: as condições de produção do gênero artigo de opinião na Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro . | Prof.ª Dr.ª Ester Maria de Figueiredo Souza | |
| 2014 | Rosangela Alves de Oliveira Santos | As estratégias de ensino da linguagem escrita como objeto de análise no contexto dos anos iniciais do ensino fundamental. | Prof.ª Dr.ª Ester Maria de Figueiredo Souza | |
| 2014 | Tatiane Malheiros Alves | Oralidade, processos identitários e estereótipos na educação básica. | Prof.ª Dr.ª Rita de Cássia Mendes Pereira | |
| 2014 | Vanessa Mutti de Carvalho Miranda | Aquisição de leitura por sujeitos surdos: uma proposta que privilegia a significação dos signos lingüísticos. | Prof. Dr. Lucas Santos Campos | |
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