| Ano | Autor (a) | Título | Orientador (a) | Arquivo |
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| Ano | Autor (a) | Título | Orientador (a) | Arquivo |
| ADILA DA SILVA VAZ | ENSINO DE BOTÂNICA: ANÁLISE DA PRODUÇÃO ACADÊMICA NO PERÍODO DE 1972 – 2016 NA PÓS-GRADUAÇÃO NO BRASIL | Profª. Dra. Guadalupe Edilma Licona de Macedo |  |
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| 2017 | ANNI BARRETO BARRE LYRA | O USO DO GEOGEBRA EM ATIVIDADES MATEMÁTICAS NA FORMAÇÃO DOCENTE | Prof.ª Dr.ª Maria Deusa Ferreira da Silva | |
| 2017 | BEATRIZ DOS SANTOS SANTANA | A AQUISIÇÃO DE SABERES E COMPETÊNCIAS DIDÁTICAS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO PARA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE QUÍMICA | Prof. Dr. Bruno Ferreira dos Santos | |
| 2017 | CARINA DE SOUSA GOMES SENA | SABERES DOCENTES: A REPRESENTAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA EM FORMAÇÃO DO PARFOR. | Prof. Dr. Jorge Costa do Nascimento | |
| 2017 | CARLA MARIA SANTANA MATOS | ESTUDO CIENCIOMÉTRICO DAS REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS DE ARTIGOS QUE DESTACAM A FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM PERIÓDICOS BRASILEIROS DA ÁREA DE EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS | Prof. Dr. Julio César Castilho Razera | |
| 2017 | CELMA BENTO MOREIRA | O DESENVOLVIMENTO DA PERCEPÇÃO DE ESPAÇO NA CRIANÇA DA EDUCAÇÃO INFANTIL: O PAPEL DAS TAREFAS | Prof.ª Dr.ª Tânia Cristina Rocha Silva Gusmão | |
| CLAUDIA STELA ALCÂNTARA BARBOSA ROCHA | OS CONTEÚDOS DE BOTÂNICA EM LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO MÉDIO: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO | Prof.ª Dr.ª Guadalupe Edilma Licona de Macedo | |
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| 2017 | DANIEL DE JESUS MELO DOS SANTOS | O USO DO SOFTWARE MODELLUS NO ENSINO DE FISICA PARA JOVENS E ADULTOS | Prof. Dr. Sergio Luiz Bragatto Boss | |
| 2017 | ELIANA MARIA DE JESUS | O GRUPO ESCOLAR CASTRO ALVES EM JEQUIÉ-BAHIA (1934- 1971): UMA INVESTIGAÇÃO HISTÓRICA SOBRE O ENSINO DE MATEMÁTICA | Profª. Drª. Janice Cassia Lando | |
| 2017 | ELISÂNGELA SOARES RIBEIRO | O USO DO SOFTWARE DE AUTORIA VISUAL CLASS NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS | Prof. Dr. Claudinei de Camargo Sant’ana | |
| 2017 | FABIANA CORREIA MOURA | PROBLEMATIZAÇÃO E ENSINO DE CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS | Prof.ª Dr.ª Daisi Teresinha Chapani | |
| 2017 | LAÍS MACHADO DE SOUZA | ”NÃO MORRERAM DE AMOR, MORRERAM DE PROMISCUIDADE”: DISCURSOS DE PROFESSORAS SOBRE A INTERFACE ENTRE SEXUALIDADE E SAÚDE DURANTE MOMENTOS FORMATIVOS MEDIADOS POR ARTEFATOS CULTURAIS | Prof. Dr. Marcos Lopes de Souza | |
| 2017 | LETÍCIA FREITAS AZEVEDO | AS POSSIBILIDADES DE INTERFACE ENTRE EDUCAÇÃO DO CAMPO E A EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA ANÁLISE DOCUMENTAL E AS CONCEPÇÕES DAS PROFESSORAS DE UMA ESCOLA DO CAMPO | Profª. Drª. Silvana do Nascimento Silva | |
| 2017 | LOURDES ANÉSIA JESUINA DOS SANTOS | FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS PARA UMA ESCOLA INCLUSIVA | Prof.ª Dr.ª Ana Cristina Santos Duarte | |
| 2017 | LUCIANA CORREIA DE AMORIM | A ATENÇÃO DADA ÀS EMOÇÕES NA SALA DE AULA PELO PROFESSOR DE MATEMÁTICA: CONTRIBUIÇÕES DOS CRITÉRIOS DE IDONEIDADE DIDÁTICA | Prof. Dr. Vicenç Font Moll | |
| 2017 | LUZITANEA ARAUJO SILVA | O PIBID-UESB E A SUA INFLUÊNCIA NA CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DOS LICENCIANDOS DO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS. | Prof. Dr. Moisés Nascimento Soares | |
| 2017 | MAISA LIMA BARBOSA PORTUGAL | VALORIZAR E INTEGRAR: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS ARTICULADA COM OS SABERES ETNOZOOLÓGICOS DE ESTUDANTES DE UMA COMUNIDADE QUILOMBOLA | Prof.ª Dr.ª Lilian Boccardo | |
| 2017 | MARLI SILVA ALMEIDA | A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E ALFABETIZAÇÃO ECOLÓGICA: ANÁLISE DE UMA INTERVENÇÃO REALIZADA EM UMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL. | Prof. Dr. Ricardo Jucá Chagas | |
| NAUSELI DE SOUZA ALMEIDA | NARRATIVAS DE MESTRANDOS DA UESB SOBRE AS SUAS EXPERIÊNCIAS NO ESTÁGIO DE DOCÊNCIA: REFLEXÕES INERENTES À FORMAÇÃO PEDAGÓGICA PARA A DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA | Prof. Dra. Talamira Taita Rodrigues Brito | |
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| 2016 | POLIANA SCHETTINI SILVA | O ENSINO DO CONCEITO DE COLISÕES NO ENSINO MÉDIO E A FORMAÇÃO DO ALUNO PARA A CIDADANIA NO TRÂNSITO: AVALIANDO O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM | Prof. Dr. Sergio Luiz Bragatto Boss | |
| 2017 | ROSILENE VENTURA DE SOUZA | PROFESSORES DE QUÍMICA QUE TAMBÉM LECIONAM FÍSICA: UM ESTUDO COMPARATIVO SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA | Prof. Dr. Bruno Ferreira dos Santos | |
| 2017 | TATIANA SILVA SANTOS SOARES | UMA HISTÓRIA DO ENSINO DE ARITMÉTICA EM JEQUIÉ, POÇÕES E VITÓRIA DA CONQUISTA-BAHIA (1936-1980): INTER-RELAÇÕES ENTRE A CULTURA ESCOLAR, POLÍTICA EDUCACIONAL E PRÁTICA EDUCATIVA | Prof. Dr. Claudinei de Camargo Sant’Ana | |
| 2017 | THAIS MENDES DOS SANTOS | UMA PROPOSTA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS | Prof.ª Dr.ª Silvana do Nascimento Silva | |
» FORMULÁRIOS E DOCUMENTOS – SECRETARIA GERAL DE CURSOS
»Lei 9.610/1998 – Altera, atualiza e consolida a legislação sobre direitos autorais e dá outras providências (https://www.planalto.gov.br/
» Diretrizes básicas para a integridade na atividade científica (CNPQ)
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