Convenio para formación de profesionales para el sistema de enseñanza:

Con el objetivo de cualificar y capacitar a 21 (veintiún) Docentes y Técnico-Administrativos del Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología del Norte de Minas Gerais – IFNMG en el Curso de Postgrado – a nivel de Maestría, del Programa de Postgrado en Educación de la UESB, se firmó un Convenio entre el IFNMG y el PPGED/UESB. La necesidad de cualificación profesional, con cursos de postgrado stricto sensu, ha hecho que los profesionales busquen desarrollar sus procesos formativos de modo individualizado, no siempre contando con el apoyo de las instituciones en las que actúan profesionalmente. Tales carencias han provocado que un fuerte contingente de profesionales, en el interés de mejorar su formación, busque programas cuyos objetivos no se adecuan a sus necesidades, ya que fueron elaborados con la finalidad de atender a otro público objetivo, en este caso, la formación de investigadores o docentes investigadores. De este choque de intereses y objetivos, resulta una formación inadecuada, generando distorsiones en el sistema. Pierden en este caso ambas partes, el programa que no alcanza sus objetivos y los candidatos que se someten a un modelo inadecuado y que no los instrumentaliza para dar continuidad y desarrollo a sus actividades cuando regresan a las instituciones de origen.

Observando tal situación y asumiendo que la necesidad de cualificación del profesor es una demanda institucional y no individual, algunas instituciones de enseñanza superior vienen procurando establecer convenios con Programas de Postgrado con el propósito de promover la formación de sus cuadros docentes. En esa perspectiva, el IFNMG, observando la posibilidad de mejora en la calidad de la formación que ofrece a la población que atiende, procuró establecer un convenio con el Programa de Postgrado en Educación de la UESB, a fin de brindar oportunidad a 21 docentes de sus cuadros, de los diversos campus, la formación a nivel de Maestría en Educación, en el período de marzo de 2014 a febrero de 2016. Por otro lado, el Programa de Postgrado en Educación (PPGEd), de la Universidad Estatal del Sudoeste de Bahía (UESB), tiene como uno de sus objetivos cualificar profesionales para el ejercicio de la investigación y la docencia, buscando el avance del conocimiento en el área de Educación de forma que garantice al estudiante de postgrado el acceso a un cuerpo de conocimientos amplio, sustancial y articulado como base para el estudio de las cuestiones socio-educativas. También, se tiene el interés en solidificar el Programa, junto a la Coordinación de Perfeccionamiento de Personal de Nivel Superior (Capes) abriendo posibilidad de instalación del Doctorado, interés de los proponentes de este convenio y del PPGEd. De esta forma, las acciones que involucran la publicación de tres libros con textos producidos por los estudiantes de postgrado en colaboración con sus respectivos orientadores; estructuración de una Biblioteca Sectorial de Educación son fundamentales para la calidad de las actividades académicas del Programa y consecuentemente para la calidad de la formación de los estudiantes convenidos, con vistas a su formación completa, no solamente a nivel de maestría, como proyectivamente, a nivel de doctorado. La calidad de la formación involucra: Reforzar competencias pedagógicas; Mejorar la formación técnico-científica; Ejercer la autonomía de evaluación, juicio y actualización permanente; Buscar la formación crítica, centrada en la enseñanza e investigación interdisciplinar; Sistematizar y sintetizar los contenidos culturales, buscando solucionar problemas, reelaborar conceptos y desarrollar actitudes propositivas; Comprender el universo escolar en su función social, emancipadora y en la diversidad de las expresiones culturales; Ser un partícipe del desarrollo local y regional integrando la Escuela en el todo social; entre otros. Entendemos que para desarrollar tales competencias, se hace necesaria la utilización de bibliografía actualizada y coherente con el área de formación, lo que justifica la estructuración/instalación de una biblioteca, adquisición de libros/bibliografía actualizada y pertinente al área, así como la publicación de los trabajos desarrollados en la investigación de maestría. El PPGEd cuenta con 21 profesores actuando en la Maestría en Educación. En ese sentido, el convenio PPGEd/UESB e IFNMG contempla 21 plazas para el curso de Maestría en Educación, correspondiendo un orientando para cada orientador. El curso funcionará en conjunto con los grupos regulares, siendo los estudiantes de maestría provenientes del IFNMG, matriculados en las asignaturas sin ninguna distinción en relación a los estudiantes de maestría provenientes del proceso selectivo regular.

Así, todos los estudiantes de maestría tendrán, igualmente, acceso a todos los recursos disponibles en el Programa, como biblioteca central, biblioteca sectorial, grupos de investigación, eventos promovidos por el Programa. Creado y funcionando desde marzo de 2013, conforme a la Resolución nº 30/2012 del CONSEPE/UESB, acreditado CAPES.27/09/12.