Danilo César Souza Pinto
Antropólogo. Bacharel em Ciências Sociais (2004) e mestre em Ciências Sociais (2007; com ênfase em Antropologia Social) pela Universidade Federal de São Carlos. Doutor em Antropologia Social (2013) pela mesma instituição, com a tese “Homenagens do Legislativo: uma etnografia dos processos simbólicos do estado”. Estágio de pós-doutorado junto ao Departamento de Antropologia (DAN/UNICAMP, 2021) em pesquisa sobre ações afirmativas para indígenas no Ensino Superior. Investigador Visitante Júnior (2010-2011) no Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa. Professor e pesquisador com experiência na área de Antropologia, com ênfase em Antropologia do Estado, sociedades indígenas e Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: burocracia, política, educação e diversidade étnico-racial, educação indígena e sociedade brasileira. Atualmente é Professor Pleno de Antropologia Social na Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, campus de Jequié, professor e coordenador do Programa de Pós-graduação em Relações Étnicas e Contemporaneidade (PPGREC/UESB) e membro do grupo de pesquisa “Grupo de Estudos em Temática Indígena e Interculturalidade (GETII)”. Membro-fundador do PETI-Direitos Humanos (UESB/Jequié), que reúne estudantes indígenas e não indígenas sob a pauta das ações afirmativas, acesso, permanência e representações dos povos indígenas na sociedade brasileira.
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Fábio Mansano de Mello
Possui Graduação em Ciências Sociais pela Universidade Estadual Paulista – UNESP (2000), Mestrado em Ciências Sociais pela Universidade Estadual de Londrina – UEL (2003) e Doutorado em Memória – UESB (2019). Realizou Pós-doutorado em Educação na Universidade Federal de Uberlândia UFU (2024). Professor efetivo da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB). Docente do Programa de Pós-Graduação em Memória: Linguagem e Sociedade (PPGMLS-UESB). Tem experiência na área de Sociologia, com ênfase em Teoria Sociológica e Sociologia do Trabalho. Coordenou os projetos de extensão universitária ”A dimensão política do educador popular” e ”Faces da mercantilização do ensino superior”. Coordenou os projetos de pesquisa ”Educação e Trabalho no sistema prisional”, ”Educação como serviço: a expansão do ensino superior privado” e ”Memórias da resistência universitária: uma análise da Revista Universidade e Sociedade”, na UESB – Campus de Jequié-Ba. É membro do Grupo de Pesquisa ”Museu Pedagógico: História, Trabalho e Educação”. Atualmente desenvolve estudos sobre as atuais configurações do mundo do trabalho, memória social e a mercantilização do ensino superior no Brasil
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Sara Braga de Melo Fadigas
Professora Auxiliar da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB). Coordena o Centro Interdisciplinar Agroambiental (Cipam) da UESB. É membro do grupo de pesquisa Educação e Saúde da Terra e suas Comunidades e Grupo ÁGUAS – Grupo de Estudos sobre Águas, Ambiente e Sociedade. Doutora em Administração com área de concentração em Administração Pública e Governança, mestra em Ciências Sociais, bacharel em Ciências Sociais com concentração em Ciência Política e Professora Auxiliar da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB). Coordena o Centro Interdisciplinar Agroambiental (Cipam) da UESB. É membro do grupo de pesquisa Educação e Saúde da Terra e suas Comunidades e Grupo ÁGUAS – Grupo de Estudos sobre Águas, Ambiente e Sociedade. Doutora em Administração com área de concentração em Administração Pública e Governança, mestra em Ciências Sociais, bacharel em Ciências Sociais com concentração em Ciência Política e licenciada em Ciências Sociais, todas as formações pela Universidade Federal da Bahia. Tem como principais interesses de pesquisa estudos sobre Políticas Públicas, em especial Políticas Sociais, Políticas de Desenvolvimento Rural, Administração Pública e Burocracia, Instituições Subnacionais, Relações Intergovernamentais e Desigualdade.
Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/1069969281113246
▼Mainara Mizzi Rocha Frota
Professora titular da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB- Jequié) e professora permanente do Programa de Pós graduação em Relações Étnicas e Contemporaneidades (PPGREC-UESB). Coordenadora do Núcleo de Estudos em Agroecologia (NEA) Rio de Contas vinculado ao CNPq, coordenadora da Feira Agroecológica da UESB/jequié e vice-coordenadora do Centro Interdisciplinar de Pesquisa Agroambiental (CIPAM/UESB). Possui doutorado em Ciências Sociais pela Universidade Federal da Bahia (2021), mestrado em Ciências Sociais: Cultura, Desigualdades e Desenvolvimento pela Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (2012) e graduação em Ciências Sociais pela Universidade Estadual de Montes Claros (2008). É membro do Grupo de pesquisa ”Educação e saúde da terra e suas comunidades – UESB e coordena a linha de pesquisa ”Educação popular e saberes no Movimentos Sociais”. Integra o Grupo de Estudos e Pesquisas em Movimentos Sociais, Diversidade e Educação do Campo e da Cidade (GEPEMDECC)/UESB na linha de pesquisa Educação Popular, Movimentos Sociais e Educação de Jovens e Adultos. Tem experiência na área de Sociologia, Sociologia rural, atuando principalmente nos seguintes temas: Agroecologia, Feiras Agroecológicas, gênero, Educação do campo, movimentos sociais, MST e feminismos.
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▼ Daniel Valério Martins
Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (2002), Especialização em Metodologias de Ensino pela Universidade Estadual do Ceará (2003), mestrado em Antropologia de Iberoamerica pela Universidade de Salamanca (2012), mestrado em Cooperação Internacional pelas Universidades de Salamanca, Valladolid, León e Burgos (2014), Doutorado em Estudos Latinoamericanos na Área de Antropologiana linha de Interculturalidade e Educação pela Universidade de Salamanca (2015), obtendo Prêmio Extraordinário de Doutorado também possui Doutorado em Educação pela Universidade de Burgos (2019), obtendo Prêmio Extraordinário de Doutorado, Pós-Doutorado em História Indígena pelo Instituto Histórico Geográfico de Santa Catarina – IHGSC (2020), Pós-Doutorado em Inter e Sobreculturalidade pela Universidad Intercultural Indígena de Michoacán e Pós-Doutorado em Direitos Humanos pela Universidad de Salamanca. Atualmente é Professor Orientador no Programa de Doutorado de Ciencias Sociais da Universidade de Salamanca, membro do Instituto de Iberoamérica da Universidade de Salamanca, membro do Centro de Estudos Brasileiros da Universidade de Salamanca, presidente do Grupo Salamanca de Investigación en Antropología Indigenista y Educación Intercultural – GSIAIEI, pesquisador da Universidade Federal do Ceará, pesquisador da Universidade Federal de Sergipe, Pesquisador Colaborador no Programa de Pós-Graduação em Educação e Territorialidade – PPGET, da Universidade Federal da Grande Dourados- UFGD, Professor Permanente no Programa de Pós-Graduação em Ensino para a Educação Básica – PPGEnEB do Instituto Federal Goiano e Professor Permanente no Programa de Pós-Graduação em Relações Étnicas e Contemporaneidade – PPGREC da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia – UESB. Tem experiência na área de Antropologia da Educação, com ênfase nos seguintes temas: cultura, diversidade, interculturalidade, educação, mediação e cooperação.
Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/5153427373291259
▼ Carlos María Pérez
Possui graduação em Ciencia Política pela Universidad de Buenos Aires(1992) e mestrado em Sociologia Política pela Universidade Federal de Santa Catarina(1997). Atualmente é Professor Assistente B da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Tem experiência na área de Sociologia, com ênfase em Fundamentos da Sociologia. Atuando principalmente nos seguintes temas:Agroecologia, Sustentabilidade, Revolução Verde, Movimentos Sociais, ONGs e Desenvolvimento.
Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/704684969679828 
