Las actividades académicas del Programa de Posgrado en Enseñanza funcionan en régimen semestral y están compuestas por asignaturas (obligatorias y optativas), actividades complementarias (publicación), prácticas de docencia, examen de suficiencia en lengua inglesa, examen de calificación y actividades relacionadas con la elaboración de la disertación.
El plan de estudios está organizado de manera que el estudiante construya una formación sólida en el área de concentración del Programa y pueda desarrollar su investigación vinculada a una de las líneas de investigación, presentándola en un plazo de 24 meses.
Las asignaturas obligatorias generales tienen como objetivo introducir marcos teóricos que permitan la construcción de conocimientos en el área de concentración del curso. Además, orientan la investigación bibliográfica sobre los temas de los proyectos, contribuyendo a la sistematización y cuestionamiento de las lecturas realizadas, así como al conocimiento de los aspectos teórico-metodológicos de la investigación.
Las asignaturas obligatorias por línea de investigación permiten al estudiante tener contacto con los marcos teórico-metodológicos específicos del área de concentración del Programa.
Las asignaturas de investigación proporcionan el contacto con diversas perspectivas teórico-metodológicas del acto de investigar, comprendiendo que también se forma al docente a través de la investigación.
Las asignaturas optativas ofrecen al estudiante la posibilidad de profundizar en los aspectos teóricos y metodológicos de los estudios, con enfoque en su objeto de investigación.
La Práctica Docente se desarrolla a lo largo de un semestre en disciplinas de la graduación, con el objetivo de preparar al estudiante para la docencia en la enseñanza superior. Debe realizarse preferentemente en disciplinas impartidas por el orientador. Al finalizar, el estudiante debe elaborar y entregar un informe de actividades a la Secretaría del Programa.
Las actividades programadas buscan incentivar al estudiante a elaborar artículos y/o productos educativos para trabajar con conceptos y contenidos de la educación básica.
El plan de estudios comprende el cumplimiento de 36 créditos,
distribuidos de la siguiente forma:
– Asignaturas obligatorias generales: 8 créditos
– Asignatura obligatoria de la línea de investigación: 4 créditos
– Asignaturas de investigación/orientación: 8 créditos
– Asignaturas optativas: 4 créditos
– Disertación de maestría: 10 créditos
– Actividades académicas programadas I y II: 2 créditos