Produção científica: do projeto à publicação (2020 – Atual)
Coordenador(es): Ana Cristina Santos Duarte
Descrição: O projeto visa discutir o instrumental científico metodológico básico, apresentando os conceitos de metodologia científica e os principais métodos de pesquisas metodológicas e experimentais, bem como discutir as normas para a elaboração de artigos para publicação em eventos/revistas e discutir projetos a serem submetidos em processos seletivos da pós-graduação, promovendo encontros entre diferentes membros da universidade e da comunidade Jequieense.
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) .
Integrantes: Ana Cristina Santos Duarte – Coordenador / Lucas da Conceição Santos – Integrante.
Núcleo de Estudos em Diversidade de Gênero e Sexual (2014 – Atual)
Coordenador(es): Marcos Lopes de Souza
Descrição: O Núcleo de Estudos em Diversidade de Gênero e Sexual tem o propósito de promover ações para o enfrentamento ao preconceito e à discriminação por gênero e orientação sexual a fim de reduzir os índices de violência contra lésbicas, gays, bissexuais, travestis, transexuais e intersexuais (LGBTTI), tendo como interlocutores a sociedade civil organizada. Os principais subtemas de discussão do núcleo são: direitos humanos; saúde integral da população LGBTTI; crimes homofóbicos; direitos das minorias sexuais; homofobia nas escolas; família e diversidade sexual; religião e homossexualidade e ações institucionais contra homofobia. O núcleo tem como princípios metodológicos o diálogo com o público-alvo e a reflexão sobre as práticas cotidianas e como ações: os cursos de formação profissional na área de gênero e sexualidade; oficinas para a comunidade em geral; campanhas de sensibilização para o reconhecimento dos direitos humanos das minorias sexuais e realização de diagnósticos sobre a violência contra LGBTTI na região do Território Médio Rio de Contas. Espera-se com este núcleo ampliar os espaços formativos no tocante ao reconhecimento das diferenças e fortalecer os trabalhos de investigação na área.
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (4) .
Integrantes: Marcos Lopes de Souza – Coordenador / Natalino Perovano Filho – Integrante / Marcos Salviano BIspo Queiroz – Integrante / Adriana Maria de Abreu Barbosa – Integrante / Fernanda Figueredo dos Santos – Integrante / Beatriz Rodrigues Lino dos Santos – Integrante / Lorruan Alves dos Santos – Integrante / Idália Lino dos Santos – Integrante / Pábulo Guimarães Mendes – Integrante.
Financiador(es): Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia – Outra.
A educação intercultural como diálogo entre formas de conhecer e entre formas de conhecimento: pesquisa multi-estratégica e colaborativa em comunidades tradicionais (2014 – Atual )
Coordenador(es): Wellington Bittencourt dos Santos
Descrição: O IN-TREE visa produzir e investigar a produção de conhecimento inter- e transdisciplinar em ecologia e evolução a partir da interação entre pesquisadores e estudantes brasileiros e estrangeiros e setores da sociedade brasileira, como órgãos ambientais e escolas. Com isso, atuará na fronteira do conhecimento, impactando de modo relevante esses campos científicos e contribuindo para a solução de problemas nacionais em áreas consideradas estratégicas nas políticas públicas de meio ambiente, C&T&I, educação e extensão universitária, e relacionadas a pelo menos dois dos temas estratégicos do edital.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Wellington Bittencourt dos Santos – Coordenador / Charbel Nino El-hani – Integrante.
Laboratório didático móvel de Ciências Naturais (2009 – Atual)
Coordenador(es): Ana Cristina Santos Duarte
Descrição: O laboratório móvel constitui-se em um veículo adaptado com equipamentos de laboratório como microscópios, lupas, vidrarias, detergentes, etc., que vai até as escolas desenvolver aulas práticas/experimentais, possibilitando aprendizagens mais significativas, considerando que a maioria das escolas da educação básica não possuem laboratórios.
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (10).
Ana Cristina Santos Duarte – Coordenador.
Diálogos sobre Educação Ambiental Crítica (2019 – 2019)
Coordenador(es): Silvana do Nascimento Silva
Descrição: O projeto Diálogos sobre Educação Ambiental Crítica tem por objetivo geral promover a interlocução com sujeitos sociais atuam e produzem conhecimento no campo da Educação Ambiental (EA) – Educação Ambiental Crítica (EAC) para compartilhamento com a comunidade local por meio de rodas de conversas temáticas. Os objetivos específicos buscam democratizar e socializar os conhecimentos produzidos no campo da EA/EAC; e promover reflexões ao público alvo para uma possível transformação de atitudes, valores e cultura da comunidade em que faz parte. A EAC é uma dimensão da Educação Ambiental (EA) que se destaca principalmente pelo principio de mudança social por atuar na esfera política destacando a leitura critica da realidade. Essa realidade é interpretada com base na estruturação das relações de classe que sustentam o sistema societário vigente. Esse sistema capitalista prima pela produção e consumo dos bens naturais de forma excessiva, intensificando conflitos socioambientais que geram a injustiça, desigualdade e violência na distribuição de terras (Indígenas, Quilombolas, Assentamentos MST…), impactos da prática do Agronegócio, desautorização de Órgão ambientais e outros conflitos. O delineamento metodológico no qual o projeto se desenvolverá será por meio de rodas de conversas com duração de 5 horas cada encontro totalizando a carga horária de 40h.
Situação: Concluído; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Mestrado acadêmico: (3) .
Integrantes: Silvana do Nascimento Silva – Coordenador / Cauane Rocha Santos – Integrante / Taís Batista Santos – Integrante / Josiône de Oliveira Ramos – Integrante.
