2017 |
EDJANE FREITAS TEIXEIRA |
TRABALHO E VIDA DE PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS NO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA – JEQUIÉ |
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Profa. Dra. Talamira Taita Rodrigues Brito |
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2017 |
LUIS FERNANDO CHAGAS SOBRINHO |
ANÁLISE DE UMA PROPOSTA EDUCATIVA UTILIZANDO A TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA PARA A CONSERVAÇÃO DA MATA ATLÂNTICA |
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Prof.ª Dr.ª Guadalupe Edilma Licona de Macedo |
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2016 |
ADRIANA GUERRA FERREIRA |
AS CONTRIBUIÇÕES DOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA PARA A DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: das propostas às vozes dos coordenadores |
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Prof.ª Dr.ª Talamira Taita Rodrigues Brito |
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2016 |
Eduardo Lourenço dos Santos |
O horário de atividades complementares na escola como espaço de formação crítica: limites e possibilidades |
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Prof.ª Dr.ª Daisi Teresinha Chapani rte |
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2016 |
Floraci Souza Caroso |
Formação continuada de professores dos anos iniciais da educação básica: contribuições de uma intervenção formativa em ciências naturais |
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Prof.ª Dr.ª Ana Cristina Santos Duarte |
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2016 |
LIDIANE SOARES FERREIRA |
UMA REFLEXÃO SOBRE A PRÁTICA EDUCATIVA NOS ANOS INICIAIS COM ENFOQUE CTS: PELO DESENVOLVIMENTO DA PROFISSIONALIDADE DOCENTE |
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Prof. Dr. Moisés Nascimento Soares |
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2016 |
LINDAMARA CAIRES SILVA DE ALMEIDA |
CURSO DE FORMAÇÃO EM SERVIÇO SOBRE OBJETOS DE APRENDIZAGEM: UMA ANÁLISE EX POST FACTO |
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Prof. Dr. Júlio César Razera |
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2016 |
Lorena Sabino Ramos |
Os pesquisadores sobre “formação de professores” na área brasileira de educação em ciências: uma análise cienciométrica |
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Prof. Dr. Julio César Castilho Razera |
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2016 |
MAC CLEIDE DE JESUS B. AMARAL |
TÁ VENDO GENTE? DÁ CERTO! É COMO EU SEMPRE FALO: A PALAVRA COMOVE, MAS O EXEMPLO ARRASTA”: análise de uma ação colaborativa sobre as temáticas corpos, gêneros e sexualidades no ensino fundamental |
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Prof. Dr. Marcos Lopes de Souza |
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2016 |
Mara Aparecida Alves da Silva |
Ciência, tecnologia e sociedade, experimentação e formação inicial de professores de química: explorando possibilidades |
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Prof. Dr. Paulo Marcelo Marini Teixeira |
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