2017 |
ANNI BARRETO BARRE LYRA |
O USO DO GEOGEBRA EM ATIVIDADES MATEMÁTICAS NA FORMAÇÃO DOCENTE |
|
Prof.ª Dr.ª Maria Deusa Ferreira da Silva |
 |
2017 |
BEATRIZ DOS SANTOS SANTANA |
A AQUISIÇÃO DE SABERES E COMPETÊNCIAS DIDÁTICAS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO PARA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE QUÍMICA |
|
Prof. Dr. Bruno Ferreira dos Santos |
 |
2017 |
CARINA DE SOUSA GOMES SENA |
SABERES DOCENTES: A REPRESENTAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA EM FORMAÇÃO DO PARFOR. |
|
Prof. Dr. Jorge Costa do Nascimento |
 |
2017 |
CARLA MARIA SANTANA MATOS |
ESTUDO CIENCIOMÉTRICO DAS REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS DE ARTIGOS QUE DESTACAM A FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM PERIÓDICOS BRASILEIROS DA ÁREA DE EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS |
|
Prof. Dr. Julio César Castilho Razera |
 |
2017 |
CELMA BENTO MOREIRA |
O DESENVOLVIMENTO DA PERCEPÇÃO DE ESPAÇO NA CRIANÇA DA EDUCAÇÃO INFANTIL: O PAPEL DAS TAREFAS |
|
Prof.ª Dr.ª Tânia Cristina Rocha Silva Gusmão |
 |
2017 |
DANIEL DE JESUS MELO DOS SANTOS |
O USO DO SOFTWARE MODELLUS NO ENSINO DE FISICA PARA JOVENS E ADULTOS |
|
Prof. Dr. Sergio Luiz Bragatto Boss |
 |
2017 |
ELIANA MARIA DE JESUS |
O GRUPO ESCOLAR CASTRO ALVES EM JEQUIÉ-BAHIA (1934- 1971): UMA INVESTIGAÇÃO HISTÓRICA SOBRE O ENSINO DE MATEMÁTICA |
|
Profª. Drª. Janice Cassia Lando |
 |
2017 |
ELISÂNGELA SOARES RIBEIRO |
O USO DO SOFTWARE DE AUTORIA VISUAL CLASS NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS |
|
Prof. Dr. Claudinei de Camargo Sant’ana |
 |
2017 |
FABIANA CORREIA MOURA |
PROBLEMATIZAÇÃO E ENSINO DE CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS |
|
Prof.ª Dr.ª Daisi Teresinha Chapani |
 |
2017 |
LAÍS MACHADO DE SOUZA |
”NÃO MORRERAM DE AMOR, MORRERAM DE PROMISCUIDADE”: DISCURSOS DE PROFESSORAS SOBRE A INTERFACE ENTRE SEXUALIDADE E SAÚDE DURANTE MOMENTOS FORMATIVOS MEDIADOS POR ARTEFATOS CULTURAIS |
|
Prof. Dr. Marcos Lopes de Souza |
 |