2020 |
MÉRCIA OTAVIANA BARBOSA DE SÁ |
O IMPACTO DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID) NA CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA DOS PROFESSORES SUPERVISORESDE EDUCAÇÃO BÁSICA |
|
Prof. Dr. Moisés Nascimento Soares |
 |
2019 |
AIALA SILVA SOUZA |
"IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO ACADÊMICA , PROFISSIONAL E PESSOAL DA PARTICIPAÇÃO DE LICENCIADOS EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS EM GRUPOS DE PESQUISA" |
|
Prof.ª Dr.ª Daisi Teresinha Chapani |
 |
2019 |
CAUANE ROCHA SANTOS |
"A ABORDAGEM DE TEMAS SOCIOAMBIENTAIS COMO FORMA DE ARTICULAÇÃO ENTRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA E ENSINO DE CIÊNCIAS NA PERCEPÇÃO DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL" |
|
Prof.ª Dr.ª Silvana do Nascimento Silva |
 |
2019 |
EMERSON PIRES DA SILVA |
EDUCAÇÃO CTS E ENERGIA: UMA ANÁLISE DAS POSSIBILIDADES E LIMITES PARA O ENSINO DE FÍSICA NO CONTEXTO DA EJA |
|
Prof. Dr. Paulo Marcelo Marini Teixeira |
 |
2019 |
GEISA PEREIRA GOMES |
"A RELAÇÃO PROFESSOR-MATERIAS CURRICULARES NO ENSINO DE MATEMÁTICA: UMA ANÁLISE SOB A PERSPECTIVA ONTOSSEMIÓTICA" |
|
Prof.ª Dr.ª Tânia Cristina Rocha Silva Gusmão |
 |
2019 |
GÉSSICA COSTA DIAS |
MOVIMENTOS DISCURSIVOS E RELAÇÕES PEDAGÓGICAS NA PRODUÇÃO DE INTERAÇÕES EM AULAS DE CIÊNCIAS DE UM PROFESSOR |
|
Prof. Dr. Bruno Ferreira dos Santos |
 |
2019 |
GÉSUS DE ALMEIDA TRINDADE |
DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE NO CONTEXTO DO PARFOR: UM OLHAR SOBRE O PROCESSO FORMATIVO DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA" |
|
Prof.ª Dr.ª Maria Deusa Ferreira Silva |
 |
2019 |
JANMARA PEREIRA SOUZA |
TORNAR-SE PROFESSOR DE MATEMÁTICA NOS INSTITUTOS FEDERAIS: narrativas de um processo formativo no interior baiano |
|
Prof.ª Dr.ª Talamira Taita Rodrigues Brito |
 |
2019 |
JAQUELINE TRINDADE ARAÚJO |
TENSÕES ENTRE EVASÃO E PERMANÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: UMA ANÁLISE A PARTIR DO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA - CAMPUS DE JEQUIÉ. |
|
Prof.ª Dr.ª Daisi Teresinha Chapani |
 |
2019 |
KATIUCE DA SILVA BARRETO FERNANDES MORAES |
PERCEPÇÕES DE PROFESSORES SOBRE SUAS DIFICULDADES EM MATEMÁTICA DURANTE SUA TRAJETÓRIA ESCOLAR: ATRIBUIÇÃO DE CAUSAS E ESTRATÉGIAS DE ENFRENTAMENTO |
|
Tânia Cristina Rocha Silva Gusmão |
 |