PROFESSOR(A): A combinar
CARGA HORÁRIA: 45h (3 créditos)
Ementa: Estudo da história das práticas de leitura no Brasil, problematizando a edição, a circulação e a apropriação dos livros e suas relações com as práticas educacionais. Análise de recortes da literatura e da produção história, incluindo a produção didática, com enfoque para as representações construídas e seu processo de apropriação pela escola ao longo da história do Brasil.
Bibliografia Básica:
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CHARTIER, Roger. A ordem dos livros, leitores, autores e bibliotecas entre os séculos XIV e XVIII. Brasília: UNB, 1994.
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FONTANA, J. (1998). História depois do fim da Historia. Bauru: EDUSC.
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LE GOFF, Jacques. História e Memória. Campinas: Unicamp, 1999.
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SEVCENKO, N. (1995). Literatura como missão: tendências sociais e criação cultural na primeira República. 4ª edição. São Paulo: Ed. Brasiliense.
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