• Qualificar profissionais para o exercício da pesquisa e da docência, visando ao avanço do conhecimento na área de Educação;
• Estimular a produção de conhecimentos na área de concentração do curso;
• Incentivar investigações de cunho histórico, sociológico, político e pedagógico dos processos educacionais em nível regional, estadual e nacional;
• Garantir a aquisição de um corpo de conhecimentos amplo, substancial e articulado à área de concentração do Programa e dos métodos de investigação científica como base para o estudo das questões sócio-educacionais;
• Possibilitar a contínua reflexão, estudo, questionamento, crítica e intervenção, elementos fundamentais para a formação do pesquisador.

Espera-se, com esses objetivos, que, ao final do curso, o profissional a ser formado apresente o seguinte perfil:

• Domínio crítico da produção de conhecimento na área de concentração do curso, assim como o investimento em sua prática e formação profissional;
• Atitudes de pesquisa amparada em sólido conhecimento e domínio teórico-metodológico das abordagens de pesquisa no campo da educação;
• Investimento em produção acadêmica significativa no campo da educação;
• Atitude crítica e de intervenção que contribua para a qualificação das políticas públicas e ressignificação das práticas educacionais.