| Ano | Autor (a) | Título | Orientador (a) | Arquivo |
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| Ano | Autor (a) | Título | Orientador (a) | Arquivo |
| 2025 | Andrezza Barbosa Carvalho | DIFICULDADES, DESAFIOS, ORIENTAÇÃO E (DES)MOTIVAÇÃO DA APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA: uma pesquisa etnográfica com um grupo de estudantes do ensino técnico integrado do Instituto Federal do Amazonas | Prof. Dr. Flavius Almeida dos Anjos |  |
| 2025 | Célia Farias Aguiar Rocha | DIALOGISMO E(M) VALORAÇÕES DE AFETIVIDADE: ENTRE AÇÕES E ATOS RESPONSIVOS NA CONSTRUÇÃO DE (RES)SIGNIFICAÇÕES DE SI E PARA SI NA SALA DE AULA | Prof.ª Dr.ª Fernanda de Castro Modl | |
| 2025 | Charles Durães Soares de Oliveira | ENTRE A FICÇÃO E A HISTÓRIA: A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE NEGRA EM PONCIÁ VICÊNCIO, DE CONCEIÇÃO EVARISTO | Prof. Dr. Cássio Roberto Borges da Silva | |
| 2025 | Daniela Ribeiro de Jesus | MOSTRAS DE SUBJETIVIDADE E IDENTIDADE(S): COMO ALUNOS DO 7o ANO DE UMA ESCOLA EM BARRA DA ESTIVA/BA DISCURSIVIZAM SOBRE O “SER EU” DENTRO E FORA DO CONTEXTO ESCOLAR | Prof.ª Dr.ª Fernanda de Castro Modl | |
| 2025 | Débora Sena Scuira | INTERSECCIONALIDADE, IDENTIDADES E ALTERIDADE NA EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA: Representações de Negras Professoras em Escolas Públicas de Campinas–SP. | Prof. Dr. Kleber Aparecido da Silva | |
| 2025 | Ednelza Magalhães Nunes Duarte da Silva | REPRESENTAÇÕES DE MULHERES EM MRS DALLOWAY, DE VIRGINIA WOOLF: ENTRE O PROJETO ESTÉTICO E O PROJETO POLÍTICO | Prof.ª Dr.ª Rita de Cássia Mendes Pereira | |
| 2025 | Fernanda Silva de Moraes | CURTE, COMENTA, SALVA E COMPARTILHA: UMA ANÁLISE DO APAGAMENTO DE ESCRITORAS NEGRAS NAS REDES SOCIAIS A PARTIR DA OBRA LITERÁRIA QUARTO DE DESPEJO: DIÁRIO DE UMA FAVELADA, DE CAROLINA MARIA DE JESUS | Prof.ª Dr.ª Iara Cerqueira Linhares de Albuquerque | |
| 2025 | Giovanna Soares dos Anjos | IDENTIDADES E CRENÇAS DOCENTES QUANTO AO USO DA IA NA GRADUAÇÃO: uma pesquisa bibliográfica sobre a formação docente | Prof. Dr. Flavius Almeida dos Anjos | |
| 2025 | Laís Sousa Araujo | MÚSICA E DISCURSO NA TRANSIÇÃO DEMOCRÁTICA: UMA LEITURA DO DISCO “SELVAGEM?” DE OS PARALAMAS DO SUCESSO | Prof. Dr. Marcus Antônio Assis Lima | |
| 2025 | Lincoln Aguiar Santos | O SALTO PELA JANELA: PEDAGOGIA DA IMAGINAÇÃO, ROLE PLAYING GAME E UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO ESCOLAR A PARTIR DO JOGO | Prof.ª Dr.ª Marília Flores Seixas de Oliveira | |
| 2025 | Mateus Freire Santana Silva | APRENDIZAGENS E DESLOCAMENTOS INTERCULTURAIS E(M) DIALOGIAS COM DORAMAS COREANOS: UMA ANÁLISE AXIOLÓGICA | Prof.ª Dr.ª Fernanda de Castro Modl | |
| 2025 | Paulo Henrique Cardoso Medrado | AS TRÊS ECOLOGIAS DE FÈLIX GUATTARI EM DIÁLOGO COM AILTON KRENAK: potencialidades para a educação | Prof.ª Dr.ª Zamara Araujo dos Santos | |
| 2025 | Woshiton Carvalho Almeida | DIALOGIAS REPARATÓRIAS E(M) EXCEDENTES DE VISÃO: de estigmas linguísticos em falas rurais a vivências de adultos e idosos em uma comunidade rural do município de Manoel Vitorino/BA | Prof.ª Dr.ª Fernanda de Castro Modl | |
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