| 2025 |
CLEIDE SELMA PEREIRA DOS SANTOS |
Formação Pedagógica para a docência em Matemática, ofertada no Curso de Licenciatura Curta em Ciências de Jequié (1977-1988) |
1 |
Janice Cassia Lando |
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| 2025 |
Luana Cerqueira de Almeida |
Desenvolvimento Profissional do Professor de Matemática: ações com vistas a promover equidade |
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Eurivalda Ribeiro dos Santos Santana |
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| 2025 |
Maíra Souza Machado |
AFETIVIDADE E O ENSINO DE CIÊNCIAS: entrelaçamentos numa perspectiva inclusiva |
2 |
Ana Cristina Santos Duarte |
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| 2025 |
Maria de Lourdes Oliveira Porto |
Institucionalização e recontextualização da Iniciação Científica na Educação Básica |
2 |
Paulo Marcelo Marini Teixeira |
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| 2024 |
Miguel Guilhermino de Archanjo Junior |
TECNOCIÊNCIA CRÍTICO-TRANSFORMADORA: possibilidades para ressignificar processos formativos, educativos e produtivos para a Educação em Ciências |
2 |
Simoni Tormohlen Gehlen |
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| 2025 |
Roniel Santos Figueiredo |
CURRÍCULO-FÊNIX: O NÚCLEO DE ESTUDOS COMO INSURGÊNCIA DE CORPOS, GÊNEROS E SEXUALIDADES NO [NOVO?] ENSINO MÉDIO |
2 |
Marcos Lopes de Souza |
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| 2025 |
THAIS MENDES DOS SANTOS |
REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO SOBRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL |
1 |
Silvana do Nascimento Silva |
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