ARTIGOS
Michel Foucault e a biopolítica da vida (Resenha)
Autor: Elizeu Pinheiro da Cruz
Mitologia Afro-Baiana: possibilidades de uma prática pedagógica
Autor: CRUSOE JUNIOR, N. C. ; CRUSOÉ, N. M. C. ; SOARES, C. C. M
Mobilidade e poder da mulher negra no sertão da ressaca
Autor: MOREIRA, N. R.; NOGUEIRA, M. M. B.
Mulher Negra no Mundo do Trabalho:Identidade Étinico-racial na Educação Profissional
Autor: Cecilia Conceicao Moreira Soares
Não nos calaremos. Não mesmo!
Autor: MOREIRA, N. R.
O Preconceito racial percebido/não percebido pelas professoras, na Educação Fundamental
Autor: CRUSOÉ, N. M. C.; MOREIRA, N. R. ; RAMOS, A. O.
PAULO FREIRE E O TEATRO DO OPRIMIDO: EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS DE JOVENS DO INTERIOR DA BAHIA
Autor: CRUSOÉ, N. M. C.; BRITO, J. O. S.
Prática Educativa em Movimento Social: narrativas de jovens
Autor: SANTOS, G. R. M. ; CRUSOÉ, N. M. C. ; MOREIRA, N. R.
Prática educativa e emancipação humana no contexto do Programa Mais Educação:perspectivas de estudantes
Autor: LOPES, G. S. ; N. M. C., CRUSOÉ ; MOREIRA, N. R
PRÁTICA COTIDIANA DE ENSINO DE CULTURA AFRO-BRASILEIRA: experiência de professora
Autor: Nilma Margarida de Castro Crusoé; Cecília Conceição Moreira Soares
REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO CONCEITO DE TEMPO POR PROFESSORES DO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I
Autor: SAMPAIO, L. S. ; CRUSOÉ, N. M. C. ; MAIA, L. S. L.
Saberes docentes: um olhar para uma dimensão não exigida nas trajetórias de professores-pesquisadores do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas
Autor: Elizeu Pinheiro da Cruz