ARTIGOS

Michel Foucault e a biopolítica da vida (Resenha)

Autor: Elizeu Pinheiro da Cruz

Mitologia Afro-Baiana: possibilidades de uma prática pedagógica

Autor: CRUSOE JUNIOR, N. C. ; CRUSOÉ, N. M. C. ; SOARES, C. C. M

Mobilidade e poder da mulher negra no sertão da ressaca

Autor: MOREIRA, N. R.; NOGUEIRA, M. M. B.

Mulher Negra no Mundo do Trabalho:Identidade Étinico-racial na Educação Profissional

Autor: Cecilia Conceicao Moreira Soares

Não nos calaremos. Não mesmo!

Autor: MOREIRA, N. R.

O Preconceito racial percebido/não percebido pelas professoras, na Educação Fundamental

Autor: CRUSOÉ, N. M. C.; MOREIRA, N. R. ; RAMOS, A. O.

PAULO FREIRE E O TEATRO DO OPRIMIDO: EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS DE JOVENS DO INTERIOR DA BAHIA

Autor: CRUSOÉ, N. M. C.; BRITO, J. O. S.

Prática Educativa em Movimento Social: narrativas de jovens

Autor: SANTOS, G. R. M. ; CRUSOÉ, N. M. C. ; MOREIRA, N. R. 

Prática educativa e emancipação humana no contexto do Programa Mais Educação:perspectivas de estudantes

Autor: LOPES, G. S. ; N. M. C., CRUSOÉ ; MOREIRA, N. R

PRÁTICA COTIDIANA DE ENSINO DE CULTURA AFRO-BRASILEIRA: experiência de professora

Autor: Nilma Margarida de Castro Crusoé; Cecília Conceição Moreira Soares

REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO CONCEITO DE TEMPO POR PROFESSORES DO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I

Autor: SAMPAIO, L. S. ; CRUSOÉ, N. M. C. ; MAIA, L. S. L.

Saberes docentes: um olhar para uma dimensão não exigida nas trajetórias de professores-pesquisadores do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas

Autor: Elizeu Pinheiro da Cruz