Luria: a mediação da cultura e da linguagem na estruturação cerebral

SOBRE O CURSO

O curso apresentar as proposições Alexander Romanovich Luria, neuropsicólogo russo que viveu no século passado (1902-1977) e é considerado atualmente o pai da Neuropsicologia moderna. Discorrerá também sobre os autores como Lev Semionovich Vygotsky e Alexei Leontiev que trabalharam com ele na construção de uma Psicologia radicalmente nova com uma fundamentação filosófica marxista-dialética. Os primeiros estudos neuropsicológicos foram realizados por Vigotski, entretanto o mérito da criação da neuropsicologia como ramo do conhecimento psicológico pertence a Luria.

Luria conseguiu observar dialeticamente o movimento histórico das ciências neurológicas, apresentando um novo modelo para o funcionamento do cérebro opondo-se ao localizacionismo estreito por um lado, e a visão holística por outro. Esse novo funcionamento compreendia o cérebro como um sistema dinâmico e integrado sendo que cada área cerebral seria responsável, sim, por uma especificidade, mas também estas áreas atuariam conjuntamente como um sistema funcional.

Essa nova forma de entender o cérebro foi baseada nas formulações de Vigotski que enfatizava o papel mediador da cultura, particularmente o papel da linguagem no desenvolvimento das funções mentais superiores. Para Vigotski tais funções são sociais por sua origem, mediadas por sua estrutura e voluntárias por sua natureza.

Em síntese o curso irá abordar como as funções mentais superiores, propriamente humanas, se originam e se estruturam a partir de uma concepção historico cultural, opondo-se à uma visão puramente orgânica e natural, enfatizando o papel da Linguagem como mediador psicológico. O curso é coordenado pela professora Dra. Carla Salati (DELL/UESB), integrante do LEMarx UESB e do Grupo Fala Down. Os encontros serão todas as segundas-feiras, das 17 às 19 horas, no Salão do Júri (módulo II).

1ª Sessão – 07 de outubro de 2024 às 17h

A.R. Luria – O homem, o pesquisador, cientista, sua produção na Teoria Histórico Cultural. O papel de A. R. Luria na  “Troika”; Vigotski, Luria e Leontiev

Ministrante: Profa. Dra. Carla Salari Almeida Ghirello Pires

Local: Salão do Juri no módulo II

2ª Sessão – 14 de outubro de 2024 às 17h

Contextualização de sua época. Revolução de outubro

Ministrante: Profa. Dra. Márcia Santos Lemos

Local: Salão do Juri no módulo II

3ª Sessão – 21 de outubro de 2024 às 17h

A concepção de cérebro de sua época e a abertura de novos caminhos com a proposta Luriana de Sistema Funcional Complexo

Ministrante: Profa. Dra. Carla Salari Almeida Ghirello Pires

Local: Salão do Juri no módulo II

4ª Sessão – 28 de outubro de 2024 às 17h

A dinâmica do sistema nervoso central na teoria Luriana e sua importância para o desenvolvimento da criança e funcionamento da Linguagem

Ministrante: Profa. Dra. Carla Salari Almeida Ghirello Pires

Local: Salão do Juri no módulo II

5ª Sessão – 04 de novembro de 2024 às 17h

A função do brincar no desenvolvimento das habilidades globais da criança a partir da Teoria Histórico-cultural

Ministrante: Profa. Dra. Carmem Virginia Moraes da Silva

Local: Salão do Juri no módulo II

6ª Sessão – 11 de novembro de 2024 às 17h

A contribuição de Luria para as afasias e outras patologias

Ministrante: Profa. Dra. Carla Salari Almeida Ghirello Pires

Local: Salão do Juri no módulo II

7ª Sessão – 18 de novembro de 2024 às 17h

A proposta de avaliação da Bateria de Investigação Luriana

Ministrante: Profa. Dra. Carla Salari Almeida Ghirello Pires

Local: Salão do Juri no módulo II

8ª Sessão – 25 de novembro de 2024 às 17h

Proposta de habilitação e reabilitação a partir dos estudos Lurianos

Ministrante: Profa. Dra. Carla Salari Almeida Ghirello Pires

Local: Salão do Juri no módulo II