Ensino de física por meio de estratégias de gamificação: o baile dos massacarados.

(Produto Educacional)

IEED (Ilustrativo Ensino Exploratório Diversificado) de forma híbrida com materiais potencialmente significativos e crítico da UEPS (Unidade de Ensino Potencialmente Significativa) no contexto da COVID -19 para o ensino da termodinâmica

(Produto Educacional)

Uma sequência didática com aulas gamificadas de termologia sob a estrutura dos Games RPG

(Produto Educacional)

Unidade de ensino potencialmente significativa com abordagem de tópicos de física moderna e contemporânea, inerentes ao processo de transformação da energia solar em fotovoltaica

(Produto Educacional)

Uma unidade de ensino potencialmente significativa para o ensino de conceitos de termodinâmica sobre elementos da termorregulação dos seres vivos

(Produto Educacional)

Ensino das ondas eletromagnéticas nos anos finais do ensino fundamental na perspectiva dos três momentos pedagógicos

(Produto Educacional)

Uma unidade de ensino potencialmente significativa para o ensino de conceitos de cinemática relativística no ensino médio que utiliza plataforma arduíno e TDICs

(Produto Educacional)

O estudo de conceitos da óptica geométrica e ondulatória a partir de uma unidade de ensino potencialmente significativa.

(Produto Educacional)

Adutora do rio São Francisco como uma demanda originada no espaço social: possibilidades para o Ensino de Física para a EJA

(Produto Educacional)

Uma unidade de ensino potencialmente significativa (UEPS) para o ensino de conceitos da física clássica e moderna por meio da tinta condutora a base de carbono

(Produto Educacional)

Distribuição e consumo de água: domínios de conhecimentos complexos e pouco estruturados sob o olhar dos obstáculos epistemológicos de Bachelard

(Produto Educacional)

A abordagem dos três momentos pedagógicos no estudo da física moderna direcionada ao ensino médio

(Produto Educacional)

O efeito fotoelétrico: uma demonstração de que a experiência não leva ao conhecimento da “verdade”.

(Produto Educacional)

A interdisciplinaridade no ensino de ciências usando a dessalinização de água como elemento mediador

(Produto Educacional)

Proposta de uma unidade de ensino potencialmente significativa para o estudo dos conceitos físicos presentes na evolução das estrelas para os anos finais do ensino fundamental

(Produto Educacional)

Uma unidade de ensino potencialmente significativa para o estudo do fóton e algumas de suas aplicações

(Produto Educacional)

O uso de multimeios no estudo de ondas no ensino médio

(Produto Educacional)

Uma experiência desequilibradora para a construção do conceito de equilíbrio térmico

(Produto Educacional)

Abordagem de conceitos de física moderna nos anos finais do ensino fundamental com o uso de uma unidade de ensino potencialmente significativa

(Produto Educacional)

Reflexões sobre Freire e o ensino de Física: uma proposta para ensino da eletricidade.

(Produto Educacional)

A ponte para a ciência moderna: experimentos pedagógicos com respeito a Aristóteles e Galileu

(Produto Educacional)

Ensino de conceitos termodinâmicos para o ensino médio a partir do processo de destilação de aguardente da cana de açúcar.

(Produto Educacional)

Aplicação do ensino híbrido para o estudo de conceitos do eletromagnetismo

(Produto Educacional)

Uma proposta de ensino interdisciplinar através do tema energia eólica: aproximações entre as estratégias FlexQuest e ilhas de racionalidade.

(Produto Educacional)

As contribuições da neurociência cognitiva para o ensino de Física em discentes com deficiência auditiva

Uma estratégia de ensino diferenciada para o estudo de tópicos de Física Moderna

Fisicartoons: escalas na Astronomia por meio de quadrinhos.

Como funciona um motor elétrico e um dinâmo de bicicleta? Equipamentos geradores no ensino de física.

A Física no Cinema: Recortes de filmes como recurso didático articulado às demonstrações experimentais com suporte Arduino

(Produto Educacional)

Unidade de ensino potencialmente significativa como instrumento de aprendizagem de ondas eletromagnéticas.

Interação das radiações eletromagnéticas com a matéria: conceitos de física moderna propelidos por jogos pedagógicos em um pano de fundo clássico

O ensino da queda dos corpos no período Galileu-Newton: contribuições das abordagens internalista e externalista da história da ciência

O uso do kit experimental de energia mecânica no ensino médio: perspectiva e desafios

Uma unidade de ensino potencialmente significativa fundamentada nos três momentos pedagógicos para o ensino do fenômeno da indução eletromagnética no nível médio

(Produto Educacional)

A meteorologia como elemento mediador para o ensino de conceitos da termodinâmica no ensino fundamental

Ensino de Física Térmica por meio de atividades de estudo com experimentos virtuais e reais

Game Card em uma perspectiva de ensino de física por investigação na Educação de Jovens e Adultos

Medições em nano-escala: uma proposta de introdução ao ensino de nanociência e nanotecnologia no ensino médio

O baú de Galileu: textos literários de temática científica na abordagem aspectos da mecânica relacionados à queda dos corpos

Uma proposta de introdução à Física Moderna no ensino médio por meio do fenômeno de tunelamento quântico